Сано нартов-мудрость предков. Законы гостеприимства кавказских народов.

«Кавказ есть история богов и людей.» 

А. Дюма.

Н. А. Ярошенко. Горец

Н. А. Ярошенко. Шат-гора (Эльбрус). 1884 г. (Кисловодский музей-усадьба художника Н. А. Ярошенко)

Друзья, мы с вами живем на Северном Кавказе. Это уникальное место: красивейшая природа с высокими горами, голубыми озерами, дивными альпийскими лугами, густыми лесами и прекрасными степями. Это место, где рядом живут десятки народов и национальностей со своей древней историей и культурой. Эти народы сложили множество легенд, мифов и преданий о своей истории и своих народах.
Во времена достаточно отдаленные жили на Кавказе мудрые, высокие , могучие и светловолосые нарты. Память народов Кавказа хранит многочисленные сказания об удивительном легендарном народе НАРТОВ. Сказания эти уходят корнями в глубь веков .

И сегодня ,в рамках культурного норматива школьника , мы познакомимся с одним из таких мифов. Он называется «Сано нартов» - это миф о возникновении нарзанных источников на Кавказских Минеральных Водах.                        

Наша библиотека предлагает вам книгу ,где вы найдете народные мифы ,легенды, поверья, собранные в Ставропольском крае .

В нашей библиотеке эта книга в единственном экземпляре, поэтому текст "Сано нартов" -на страничке нашего блога.
Ребята! Прочтите этот миф и поделитесь впечатлением от прочитанного со своими друзьями и родителями.

                                     Сано Нартов

Шел однажды берегом Баксана странник. Шел он издалека и очень устал. Добрался, наконец, до аула, хотел постучаться в окно крайней сакли, но силы оставили его, и он свалился у дверей. Вышел хозяин сакли на улицу, видит: лежит незнакомый человек. По обычаю гор предложил ему приют. Опираясь на руку хозяина, странник вошел в дом.
— Пить, — попросил он слабым голосом.
Баксанские земли в те времена были опустошены набегами врагов и засухой. Во всем ауле не найти было ни куска хлеба, и люди умирали от голода. Колодцы и ручьи вокруг иссякли, и кувшин воды, который хозяин принес и подал с ласковой улыбкой незнакомцу, был последним во всем ауле. Но зато закон гостеприимства не был нарушен. Странник сделал один глоток — и вода вернула ему силы, потому что была предложена от чистого сердца.
— Мир дому твоему, — сказал он, — А теперь возьми лопату и иди за мной.
Хозяин взял лопату и последовал за незнакомцем. Вошли они в ущелье, поднялись на гору.
— Ты помог мне, и я помогу твоему народу, — сказал странник. — Не всякому открыл бы я эту тайну, но вижу: ты добр и честен и не будешь таить от людей того, что получишь сам. Копай вот здесь под скалой.Хозяин нажал ногой на лопату и вонзил ее в землю. Вдруг скала у него под ногой словно раскололась пополам, и из нее брызнула вода, холодная, прозрачная.
— А теперь прощай!
— Постой! Скажи, как твое имя, как вспоминать тебя? - вскричал обрадовано хозяин, только теперь догадавшись, что перед ним не человек, а джин.
Но джин исчез бесследно. Больше в этих краях его никто никогда не видел. Люди назвали воду чудесного источника «нарзан», т. е. нарт - сано -напиток нартов. И говорят: кто пьёт нарзан, может прожить семь жизней.

Вспомните ,где у нас в Ставропольском крае есть целительные источники нарзана?

Расскажите своим друзьям о законе гор на примере мифа "Сано нартов".

У народов Кавказа множество легенд и сказаний. Предлагаю вам посмотреть мультфильм по мотивам адыгских сказаний.

Друзья, давайте мы все будем стараться делать людям добро !

Фотографии, использованные в публикации ,взяты на просторах интернет в открытом доступе.

НОВОМУ ВРЕМЕНИ- НОВЫЕ ПРОФЕССИИ

ДРУЗЬЯ! СЕГОДНЯ  В НАШЕЙ СТРАНЕ

И  В  БОЛЕЕ 100 СТРАНАХ МИРА  ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ  ПРАЗДНИК-ДЕНЬ УЧИТЕЛЯ!

С 1965 по 1993 год День учителя в России отмечался в первое воскресенье октября.
С 1994 года его празднование перенесено на 5 октября. Исторической предпосылкой для учреждения Дня учителя стала состоявшаяся 5 октября 1966 года в Париже Специальная межправительственная конференция о статусе учителей (Special Intergovernmental Conference on the Status of Teachers). В результате представителями ЮНЕСКО и Международной организации труда был подписан документ «Рекомендации, касающиеся статуса учителей» (Recommendation concerning the Status of Teachers).
День учителя — один из самых любимых профессиональных праздников.

Учитель — это не только человек, обучающий наукам, но еще и носитель духовности и нравственного начала. Учителя выполняют особую гражданскую миссию — воспитание молодого поколения. Их знания и опыт, преемственность традиций и новаторство лежат в основе каждой школы.

Сегодня хочется пожелать всем учителям доброго здоровья, мира, благополучия и благодарных, любознательных учеников!


А ВЫ СЛЫШАЛИ КОГДА - НИБУДЬ ОБ "АТЛАСЕ НОВЫХ ПРОФЕССИЙ"?

«Атлас новых профессий» — это альманах перспективных отраслей и профессий на ближайшие 15–20 лет.

Он поможет понять, какие отрасли будут активно развиваться, какие в них будут рождаться новые технологии, продукты, практики управления и какие новые специалисты потребуются работодателям.

НОВЫЕ ПРОФЕССИИ В КАТАЛОГЕ РАСПРЕДЕЛЕНЫ ПО ОТРАСЛЯМ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА.

http://atlas100.ru/catalog

В СВЯЗИ С СЕГОДНЯШНИМ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРАЗДНИКОМ МЫ УЗНАЕМ,КАКИЕ ЖЕ НОВЫЕ ПРОФЕССИИ БУДУТ ВОСТРЕБОВАНЫ В БЛИЖАЙШЕМ БУДУЩЕМ В ОБРАЗОВАНИИ.

Образование традиционно считается очень консервативной сферой, но развитие технологий меняет наши представления о способах получения знаний и заставляет серьезно переосмыслить привычный подход к учебному процессу, что означает, что в будущем специалисты в области образования будут весьма востребованными.

Во-первых, в образовании начинают использоваться инструменты обучения с применением ИТ – онлайн-курсы, симуляторы, тренажеры, игровые онлайн-миры. Это дает новые возможности – ученики не просто усваивают необходимые знания, но и развивают умение работать с информацией. А также учатся входить в продуктивные состояния сознания, позволяющие лучше концентрироваться и решать сложные творческие и аналитические задачи. Например, состояние потока, когда человек полностью включен в созидательный процесс и не испытывает тревоги насчет возможного успеха или провала.

Во-вторых, новые технологии позволяют сделать образование более индивидуальным. Больше нет необходимости подстраиваться под общие расписания и пожелания группы – теперь процесс обучения достаточно легко адаптируется к запросам конкретного ученика и его личным особенностям. Можно выбрать формат обучения и его темп, сконцентрироваться на очень узкой теме или наоборот, пройти необычную междисциплинарную программу.

Расстояние тоже больше не играет роли – курсы многих престижных вузов уже сейчас можно слушать онлайн из любой точки мира. В будущем дистанционные школы и университеты станут равноправной альтернативой традиционному очному образованию, а «электронные наставники» будут курировать учебный процесс и помогать студентам осваивать программу.

Все чаще будут использоваться игровые формы обучения, поскольку игра позволяет более эффективно осваивать изучаемый предмет.

Мир меняется так быстро, что мы больше не сможем позволить себе пять лет изучать теоретические дисциплины, а потом еще какое-то время осваивать профессию за счет работодателя. Поэтому образование, особенно для учащихся вузов и взрослых, становится все более предметным и практико-ориентированным. А это значит, что акцент смещается с теории на реальные проекты учащихся, в том числе их стартапы. Кроме этого, развиваются формы, в которых студент может одновременно учиться и работать.

РАЗРАБОТЧИК ИНСТРУМЕНТОВ ОБУЧЕНИЯ СОСТОЯНИЯМ СОЗНАНИЯ


Профессия появится после 2020 г.

Cоздает программы и оборудование (например, устройства биологически обратной связи) для обучения пользователей продуктивным состояниям сознания (высокая концентрация, расслабление, повышенные творческие способности и др.).
Например, компания Wild Divine продает устройства и программы по обучению пользователей концентрации, релаксации и осознанности. Существуют и приборы биологической обратной связи, разработанные специально для осознанных сновидений.

ИГРОПЕДАГОГ

Профессия появится после 2020 г.



Специалист, который создает образовательные программы на основе игровых методик, выступает игровым персонажем. В школах будет замещать традиционного учителя. В России традиционно существуют развитые традиции игропедагогики в школах. И проникновение игр в школы сейчас в основном ограничено нормативно-правовой базой.

ТРЕНЕР ПО МАЙНД-ФИТНЕСУ


Профессия появится после 2020 г.

Cпециалист, который разрабатывает программы развития индивидуальных когнитивных навыков (например, память, концентрация внимания, скорость чтения, устный счет и др.) с помощью специальных программ и устройств с учетом особенностей психотипа и задач пользователя. Такие программы существуют уже сейчас – например, Mind Fitness Training Institute в Вирджинии предлагает всем желающим 7-дневный интенсив по развитию когнитивных навыков, а компания Lumosity разработала более 40 онлайн-игр для развития когнитивных навыков.

РАЗРАБОТЧИК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ
Профессия появится после 2020 г.

Профессионал, создающий «маршрут» обучения новых специалистов из курсов, предлагаемых образовательными учреждениями, в том числе доступных онлайн, а также тренажеров, симуляторов, стажировок и др., на их основе разрабатывающий образовательный трек с учетом психотипа, способностей и целей отдельного человека.

ЭКОПРОПОВЕДНИК


Профессия появится до 2020 г.

Специалист , который разрабатывает и проводит образовательные и просветительские программы для детей и взрослых по образу жизни, связанному со снижением нагрузки на окружающую среду (отказ от избыточного потребления, раздельный сбор мусора, экологически-осознанный образ жизни и др.), а также программы для производственных предприятий по более экологичным практикам производства.

МЫ ЖИВЕМ В УДИВИТЕЛЬНОЕ ВРЕМЯ -ВРЕМЯ КОГДА ИСЧЕЗАЮТ ОДНИ ПРОФЕССИИ И ПОЯВЛЯЮТСЯ НОВЫЕ-ДО ЭТОГО ВРЕМЕНИ НЕ СУЩЕСТВУЮЩИЕ.НО, ПРОФЕССИЯ УЧИТЕЛЬ -ОНА НА ВСЕ ВРЕМЕНА И НИКОГДА НЕ ИСЧЕЗНЕТ!

ПОТОМУ ЧТО ,КАК СКАЗАЛ ГЕНРИ АДАМС :
Учитель влияет на вечность: никогда нельзя быть уверенным, где кончается его влияние.

Частичное использование материала:http://atlas100.ru/catalog/obrazovanie/